2 апреля в школе №2 состоялся урок мужества для учеников 3-го класса «В». Его провели учитель истории, руководитель школьного музея Ирина Михайловна Никитина и учащиеся 7-х классов. Основная задача – рассказать младшеклассникам о Великой Отечественной войне, ее роли в истории нашего государства и о пути к Победе. Подобные мероприятия в школе уже давно стали традиционными, но это – особенное – посвящено приближающейся 65-й годовщине Победы.

Первый вопрос к ребятам: «Как война коснулась вашей семьи?» В ответ – целый лес рук. Почти у каждого ученика этого класса есть своя история, тесно переплетающаяся с Великой Отечественной.

С основными сражениями той войны ребят знакомят в форме литературно-музыкальной композиции. Семиклассники рассказывают о битве под Москвой, читают строчки из дневника Тани Савичевой, погибшей в Ленинградскую блокаду. Звучат стихи о Сталинградской битве и музыкальные композиции тех лет. Оформление класса полностью соответствует тематическому наполнению урока: это и стенгазеты, и плакаты «Путь к Победе», «Родина-мать зовет».

Композиция прерывается лишь однажды – вопросом: «Ребята, а вы знаете, что такое вызывать огонь на себя?» Один из третьеклассников, не задумываясь, отвечает: «Это значит погибнуть, защищая других, защищая свою Родину!»

И тут же продолжение: «А дальше шли бои за Украину».

Неподдельный интерес, ужас на лицах ребят сменяется радостью, когда Красная Армия по сюжету начинает побеждать, и наши войска подходят к Берлину. Оказывается, что мы, взрослые, не всегда знаем, чем увлечены наши дети. Вот откуда сегодняшние семиклассники наизусть знают фронты Великой Отечественной и фамилии их командующих? Ирина Михайловна, обращаясь к третьеклассникам, резонно замечает: «Победе в той войне наш народ обязан Солдату, но нужно знать и полководцев». И обещает в ближайшее время провести экскурсию по школьному музею.

После подготовленного и прочитанного Викой Трухановой стихотворения о Дне Победы ребята включаются в активную дискуссию. Кто-то рассказывает о действиях военных разведчиков, кто-то – о том, как спасались жители городов от вражеских бомбардировок. Все это прочитано в книгах и увидено в фильмах о войне.  Ирина Михайловна, которая в те годы была школьницей, вспоминает, каким подарком стали для ребятишек сброшенные летчиком У-2, пролетавшим над Реутовым, банки с рыбными консервами.

«Мы зажгли звезды Победы, и плохо будет тем, кто хочет принести нам горе», - подведен итог встречи. И тут же все вспоминают о погибших в недавних терактах людях, чтя их память минутой молчания. (Хочется отметить, что в образовательном учреждении уже приняты все меры для обеспечения безопасности. Меня, к примеру, не пустили в школу, как пускали обычно, даже несмотря на то, что я сотрудник редакции. Сначала проверили паспорт, затем сделали запись в книге посетителей и только потом отправили в класс с провожатым).

Урок не заканчивается со звонком. Вышедшие из класса ребята продолжают обсуждать эпизоды Великой Отечественной. А один из них, догнав меня, спрашивает: «А вы знаете про Балаклаву?»

Стелла Марченкова