Мы уже сообщали о том, что Союзом развития наукоградов России разработана программа повышения интереса подрастающего поколения к научной деятельности. Предполагается, что и наш город будет активно в ней участвовать. Какие масштабы примет новое направление молодежной политики, вероятно, зависит от того, какой интерес уже сейчас проявляют подростки к научно-техническому творчеству. За ответом на этот вопрос мы обратились в городской лицей.

– Конечно, – рассказывает Людмила Герасимова, заместитель директора по научно-исследовательской работе, – статус лицея обязывает нас уделять особое внимание естественным наукам. И хотя сегодня наши дети учатся по четырем профилям: физико-математическому, химико-биологическому, социально-экономическому и социально-гуманитарному, – ведущими остаются первые два.

Лицей активно сотрудничает с одним из главных технических вузов страны – МГТУ им. Н.Э. Баумана, –  аккредитован на всех факультетах Педагогического университета (МПГУ).

Интерес учеников к техническому творчеству ранее обеспечивался реальной возможностью поступить в элитный вуз по итогам выпускных экзаменов. Но введение ЕГЭ внесло свои коррективы – от этой практики пришлось отойти.

Но и сегодня сотрудничество с высшими учебными заведениями продолжается: учащиеся посещают кафедры университетов и вместе с преподавателями вузов готовят серьезные научные труды. Итог такого взаимодействия налицо – в прошлом году 100% выпускников лицея поступили в вузы, среди которых Университет приборостроения и информатики, МЭИ, МАИ, МГТУ им. Баумана, МГСУ и др. 76% бывших учеников продолжают профильное обучение. 18 человек из физико-математического класса учатся на дневном отделении, 11 из них – на бюджетной основе.

Своеобразным толчком для повышения интереса учеников к исследовательской деятельности стало создание в 2004 году  общества «Прометей», в рамках работы которого в лицее проводятся научно-практические конференции «Я познаю мир». За шесть лет они приобрели статус открытых, ежегодно привлекающих все больше участников из различных районов Московской области.

– В 2009 году, – с гор-достью рассказывает Людмила Герасимова, – в научно-практической конференции приняли участие более двухсот представителей 18 учебных заведений из Реутова, Ногинска, Железнодорожного, Климовска, Королева, Люберец, Щелкова, Павловского Посада, Жуковского и Балашихи. В 10 секциях жюри (кандидаты и доктора наук – преподаватели ведущих вузов страны) заслушало 116 работ в области технических и гуманитарных дисциплин.

Примечательно, что на протяжении нескольких лет победителями конференции в секциях «Математика и информатика», а также «Физика и инженерные технологии» становятся лицеисты.

Эти дети занимаются изучением систем технического зрения планетоходов, конструированием автомобилей нового поколения для многодетных семей и пр. Их работы отличаются зрелостью, аргументированностью и практической значимостью. Не правда ли, впечатляет? Как и то, что с каждым годом растет количество учащихся младших классов – участников секции «Юниор». В 2009 году их было 90 человек.

Разумеется, научно-практические конференции – не единственный способ привлечь внимание подростков к техническому творчеству. В лицее постоянно проводятся конкурсы моделирования. А кроме этого, разработана программа работы с одаренными детьми, направленная на выявление склонностей к тому или иному роду деятельности. Для этого в обучающий процесс вносятся элементы исследований и проектирования.

Однако количество учеников физико-математических классов не возрастает. Вероятно, это связано с изменением мировоззрения и системы ценностей подростков. Тем не менее, как отмечает Людмила Анатольевна, несмотря на то что поступление в физмат требует от лицеистов прохождения жесткого отбора, ежегодно классы формируются полностью.

«Олимпийские» результаты лицеистов
Итоги VI научно-практической конференции
«Я познаю мир» (2010 год)
Количество представленных работ – 53
Диплом I степени – 10
Диплом II степени – 6
Диплом III степени – 16
Работы, отмеченные спецдипломами – 19