Нет ничего удивительного в том, что полет Юрия Гагарина в 1961 году вызвал бум ракетного моделирования в СССР. В ту пору каждый школьник мечтал вырасти и стать космонавтом, а пока бежал записываться в один из многочисленных кружков ракетостроителей.

Пользы от этого увлечения было намного больше, чем может показаться на первый взгляд. Занимаясь моделизмом, ученики знакомились с аэродинамикой и баллистикой полета, методами проектирования и конструирования летающих моделей, с термодинамикой и материаловедением, с вопросами прочности и эксплуатации ракетных моделей, с технологией изготовления и историей реактивной техники. Все это развивало в молодежи тягу к физике, математике, химии и другим учебным предметам.

Кроме того, имел место и соревновательный момент. С начала 1962 года среди школьников регулярно устраивались соревнования по ракетному моделированию. К сожалению, с распадом Союза система кружков в стране фактически развалилась – у школьников появились другие интересы. От этого еще радостнее, что спустя столько лет в Реутове появился кружок ракетного моделирования.

Организовал его Борис Иванович Табаков при содействии городского Управления культуры и молодежной политики и директора школы №1, где и занимаются ребята. Обстановка в кабинете напоминает урок труда: кто-то работает напильником, кто-то красит, ну, а другой укладывает парашют в корпус ракеты. Сделать ракету довольно просто, проще, чем, например, модель самолета. Корпус делается из бумаги, добавляется нос, оперение, внутрь вставляется двигатель и запал. Но при всей этой простоте процесс требует аккуратности, развивает мелкую моторику и терпение. К тому же каждый хочет, чтобы его ракета была красивее, чем у соседа – вот и стараются с раскраской.

– Самое главное, что ребята видят результат своего труда, – говорит Борис Иванович, – ведь от качества их работы зависит, насколько хорошо полетит ракета.

Запуск устраивают на школьном стадионе. Ракета надевается на специальный стартовый штырь больше двух метров высотой, что исключает возможность отклонения модели от траектории. Доля секунды и ракета в клубах дыма устремляется на сотни метров вверх, а потом плавно спускается на парашюте. Зрелище действительно захватывающее, прохожие останавливаются, чтобы посмотреть.

Специально для нас ребята устроили пуск первой двухступенчатой ракеты, которую они сами и придумали. После отработки первого двигателя у нее прямо в воздухе должен включиться второй, соответственно должна увеличиться дальность полета. К сожалению, эксперимент не удался – второй запал не сработал, зато есть куда стремиться и над чем работать.

– Мне кажется, что в городе-наукограде, где находится предприятие, связанное с ракетостроением, таких кружков могло быть и побольше, – говорит Борис Иванович, – ведь будущие талантливые кадры можно искать уже среди детей 4-8 классов. К тому же эти занятия могут помочь и им самим определиться со своим будущим.

Занятия проходят в школе № 1 по вторникам и пятницам с 14.00. Так что, если ваш ребенок видит себя великим ракетостроителем, приходите.
Двери кружка открыты для всех!
Виктор Чибисов.
Фото Михаила Хмелевского